译文 欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来，还没抄完，但是已经能背诵这篇文章了 。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就能与大人一样有文采。
注释欧阳修苦读：选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。孤：小时候失去父亲。以：用...来干什么。荻：多年生草本植物，与芦苇相似。诵：（多诵古人篇章）朗诵。及：等到。稍：稍微。闾里：乡里、邻里。士人：中国古代文人知识分子的统称，此指读书人。或：有的时候。因：趁机，借……的机会。抄录：抄写。务：致力。诗赋文字：诗歌文章。
译文
欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来，还没抄完，但是已经能背诵这篇文章了 。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就能与大人一样有文采。
注释
欧阳修苦读：选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
欧阳公：指欧阳修，北宋文学家、史学家。
孤：小时候失去父亲。
以：用...来干什么。
荻：多年生草本植物，与芦苇相似。
诵：（多诵古人篇章）朗诵。
及：等到。
稍：稍微。
闾里：乡里、邻里。
士人：中国古代文人知识分子的统称，此指读书人。
或：有的时候。
因：趁机，借……的机会。
抄录：抄写。
务：致力。
诗赋文字：诗歌文章。
杨振中．走进文言文：上海远东出版社，2019
王镔 等．课外文言文阅读．济南：济南出版社，2002